下面是小编为大家整理的校长培训心得体会和感悟 参加校长能力提升培训心得体会合集,供大家参考。
篇一：参加校长能力提升培训的心得体会
厚积薄发逐梦前行
培训中，带着对事业的追求、对工作中的困惑、对教育未来的美好神往。通过“理念、管理技能、视野”等方面的专题培训，从众多的同行、权威那里汲取了中国教育当前最先进、科学、实效的思想与信息，使自己的思维方式、思考问题角度、分析问题的思路得到拓宽，深刻领悟了，思想与思想的交流过程，就是一个灵魂唤醒另一个灵魂的过程；
智慧与智慧的碰撞过程，就是一个心门开启另一个心门的过程。学习的过程中感受着幸福与洗礼，洗礼中体验着收获与快乐，收获颇多。
一、西迁精神激励我们前进。
“胸怀大局、无私奉献、弘扬传统、艰苦创业”的西迁精神，是当代教育应该秉承的先进思想，更是国家利益至上，人民利益至上，抛却个人利益和享受的精神信仰，是一种敢为天下先，劈荆棘洒热血的大无畏精神。作为一名人民教师，我时刻把建设西部、建设祖国作为毕生追求，扎根西安，献身大西北。西安不仅是我国重要的人才基地，更是西部地区首屈一指的科教高地。这一切都离不开西迁人对“西迁精神”的传承、弘扬和坚持，学习他们做“西迁精神”传承者和弘扬者，几十年如一日坚守在西部文教事业的前线，万众一心在多年的实践中不断开拓进取，勇于创新，走出一条凝心聚力、求实创新、超越自我的开拓创新之路。
二、结识了一些有修养，造诣很深的学者和老师。
聆听众多专家的讲座，高屋建瓴、广博精深，又深入浅出，理论与实践结合紧密，发人深省。让我们对校长的角色有了深刻的新认识，校长是一校之魂，学校没有了魂，就没有了精神和活力，没有学生需要的一切。校长要有人格魅力，才能更好地凝聚全体教师的力量和智慧，让每个教师发现挖掘自己的潜能。
二、教书育人，砥砺前行。
长安自古文化底蕴深厚，崇文尚教，重教兴学，始终把办人民满意教育、建群众满意学校作为最高追求，坚持决心一次下足，选最好的位置、做最优的规划，一揽子提出许多所学校新建改扩建方案，新增学位约三万个，数量规模居全市前列。
良好的教育生态，奋进的教育姿态，是全区教育工作者携手共绘的生动画面！磅礴的教育力量，优异的教育成绩，是长安教育向党的深情献礼！做为其中的一员，我将不忘初心，牢记使命，矢志奋斗，以自己的微薄之力为祖国的复兴强国梦想贡献点滴力量！
篇二：参加校长能力提升培训的心得体会
万水千山走遍不负初心韶华
习近平总书记指出，“西迁精神”的核心是爱国主义，精髓是听党指挥跟党走，与党和国家、与民族和人民同呼吸、共命运，具有深刻现实意义和历史意义。在抗战时期，西安交大学校移至租界，内迁重庆，坚持沪渝两地办学，为抵御外侮，不少学生投笔从戎，浴血沙场；
解放前夕，师生积极投入民主革命和解放斗争的英雄事迹等等，教育兴则国家兴、教育强则国家强，交大的“西迁精神”深深鼓舞了我们这些奋战在教育一线的工作者们，他们的英勇事迹也坚定了我们在工作岗位上努力耕耘、为国家培养人才的决心。
在专家们的指导下，我也更加清醒地认识到学校的教学模式依然有很多需要改进之处，专家们对学教师队伍建设提供的思路与法、对学校发展变革的阐述，让我认识到我校应该发扬艰苦奋斗、博览群书的教育精神；
实地考察、对症下药的身体力行；
今后、我应从自身实际出发，更新观念，迎难而上，变被动为主动，有计划、有步骤、有特色地实现自己的发展目标。
希望本次的培训学习能成为我的一个全新起点，也能成为大家的一个全新起点。希望我们能在各自的县域大地上，未来崛起一个像摸像样的，能引领陕西教育的示范小学。我始终坚信，只要心有梦想，不忘初心，担当使命，一定会办出人民欢喜、社会受益的满意教育。只要我们心系教育，励精图治，立足校情、学情，采取措施，真抓实干，我们第二小学的前途将更加美好。
篇三：参加校长能力提升培训的心得体会
往高处走，向远处行
一、坚持学习
从专家及名校长身上，我深切的感受到他们崇高的人格魅力和对教育事业的执着追求，作为校长，需不断提升自我人格魅力，在思想品德、道德修养上做教师的楷模，时刻用苛求的眼光看待自己；
用欣赏的眼光看待师生；
做师生的知心人在，真正达到春风化雨润物无声。
二、勤于实践
有作为才有地位，学校事务较琐碎，作为校长只有不断探究实践，避免“纸上画画、墙上挂挂、嘴上话话”的局面，才能有所作为。在实践中，集合全体教职员工的思想，做好规划，不畏困难，勇于探究，真抓实干，结合本校实际，找出问题所在，并探究对策方法，制定实施策略及落实奖惩。
三、真诚服务
我一直在反思，作为校长，负责学校全盘工作，要坚持尊重、关心、服务教师、服务学校。提高岗位意识，当好主管而不主观，处事果断而不武断，充分听取大家的意见和建议，做到相互支持不拆台，做到思想同心，事业同干。对待工作认真负责创新，对待教师多肯定、多鼓励，多给教师搭建平台，让他们有荣誉感。与同事相处，常联系、勤走动、多沟通。鼓励学校创新工作，拓宽办学思想，科学规范化管理，为师生的幸福生活快乐工作奠定坚实基础。
四、善于反思
船载千斤，掌舵一人。作为校长要常常反思自己的言行举止，所思所行，坚持走反思之路，做一名“反思型”校长，多奉献，少索取，多吃苦，少享受，勤政廉洁，雷厉风行。只有如此，才能带好头，才能信与民，服于众。
总之，这次培训赐予我许多启发与思考。通过这次培训，使我的思想意识进一步提升，职责方向进一步明确。在新的形势下，校长必具备新理念，新视野、新思维，适应现在和将来教育事业的进展和变化。
篇四：参加校长能力提升培训的心得体会
悟道梧桐苑筑梦新征程
一、双减大势，身体力行
双减工作是党和国家出台的大战略、大改革、大调整，旨在立德树人，尊重儿童健康权、生活权，从而实现“五育并举”。在此背景之下，学校教育必须从课堂形态、课程形态、学习形态、教师形态等方面进行全面改革，依托互联网和人工智能，构建多元参与的教育新生态，以适应未来教育的迅猛发展。
作者，我们更应该讲奉献，讲奋斗。把我们的下一代教育好，以西迁精神为标杆，不断激励着我们前进。
二、不忘初心，走向未来
“一个好校长就意味着一所好学校。”这句话确实所言非虚。要想当好一个校长，首先要明确教育质量的正确方向，构建教育质量的基本保障。必须准确理解党的教育方针，清醒认识教育发展与民族复兴的关系。
立德树人，为国家培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人。要想当好一个校长，还要牢记教育管理的初心使命，牢记自己的职责使命，敢于担当、勇于担当，心中有目标、工作抓落实。要想当好一个校长，更要磨炼教育管理的艺术策略。过硬的政治素质、扎实的业务素质、丰富的管理素质、强大的社交素质，缺一不可。
三、技近乎道，以美育人
交大人文学院副书记王劲教授在其报告中明确阐述了中小学书法教学的目标、方法和内涵，深入解读了书法艺术作为传统文化代表的美学价值，以及其中蕴含的中华民族传统文化中阴阳变异思想，使人有醍醐灌顶般开悟，为学校实施美育指明了路径。作为一名小学校长，应立足校本实际，整合社会优质教育资源，扎实开展多元的美育课程，为学生打下坚实的审美基础，达到修养身心、以美育人的目标。
四、国学智慧，现代管理
国学，又称“汉学”或“中国学”，泛指传统的中华文化与学术。人文学院黎荔教授将传统文化的发展史深入浅出、娓娓道来，使人豁然开朗；
把中华传统文化核心思想儒释道形象地比作粮食店、杂货店、药店，给人新的启迪，也让我明确了传统文化的不同侧重和学习方向；
法家思想适用于基层管理、儒家思想适用于中层管理、道家思想适用于高层管理，是国学智慧对现代管理的意义。管理一所学校亦如此：打造学校核心价值观，制定学校发展宏大愿景，遵循办学规律、不折腾，以人为本，关注师生身心健康与终身发展，方为善策。
十多天的学习时间稍纵即逝，但是学到的知识却需细细咀嚼、慢慢消化，更需结合工作实际融会贯通，学以致用。十天的学习，更加坚定了我在社会主义新征程的康庄大道上，培根、铸魂、启智、润心的教育理想与信念：低头做事、抬头看路，严己宽人、以人为本，不忘初心、砥砺前行。
篇五：参加校长能力提升培训的心得体会
弘扬西迁精神立足本职工作
踔厉奋发向未来
走进西安交大，他那厚重的文化让我深深地陶醉。“扎根西部、服务国家、世界一流”，126年的发展历程、66年的西迁实践，印证了交大人浓浓的家国情怀、不懈的奋斗精神。老一辈交大人用爱国奋斗实践熔铸而成的西迁精神，已成为一代代交大人用实际行动践行青春梦想的坐标。西迁精神正在影响我们一代又一代不懈奋斗的仁人志士，在这个大有可为的新时代，我们要始终听党指挥跟党走，胸怀“国之大者”，弘扬西迁精神，踔厉奋发，笃行不怠，为中华民族的伟大复兴作出更多贡献！
十多天的学习之旅，我聆听了几位教育专家的专题报告，领略了有着丰富经验的名校长的治校理念与风采。他们的思想、他们的独特见解，让我受到很大启发、感悟颇深。“儒有博学而不穷，笃行而不倦。”治学，治校，必须以发自内心的奉献精神，脚踏实地实干精神，以高标准要求自己及团队，在实践中创新，在创新中提升。做好基础教育工作，我认为要做实三个关注，即：关注学校发展，关注教
师成长，关注学生成长。
培训就是培养加训练，给受训者传授其完成某种行为必需的思维认知、基本知识和技能的过程。作为学校的管理者——校长，要参加学习培训，更要多多地进行自主研修，提升自身能力，因地制宜，创造性地开展工作，教书育人，努力成为教育教学和学校治理的行家里手。
最后，我引用《道德经》中一句：“合抱之木，生于毫末；
九层之台，起于累土；
千里之行，始于足下。”与大家共勉之！