按照集团党委的部署，深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的精神，对照《准则》《条例》深刻查找突出问题，找准问题根源，逐条制定整改措施，明确了今后的努力方向。现将学习心得汇报如下。一、坚定理想信念下面是小编为大家整理的2023年遵规守纪心得体会【五篇】（全文完整）,供大家参考。
遵规守纪心得体会范文第1篇
按照集团党委的部署，深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的精神，对照《准则》《条例》深刻查找突出问题，找准问题根源，逐条制定整改措施，明确了今后的努力方向。现将学习心得汇报如下。
一、坚定理想信念，铸牢精神支柱
坚定的理想信念，是共产党人的政治灵魂，开展理想信念教育是我们党的优良传统，广大党员干部要常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，把个人理想追求融入到完成党和人民赋予我们的历史使命上来。坚定的理想信念，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。只有坚定理想信念，才能经受住改革开放和发展社会主义市场经济的考验。才能做到在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气。坚定的理想信念，是党凝聚力、战斗力的源泉。广大党员干部要通过党员干部纪律作风集中整顿活动，把坚定的理想信念贯穿于每一项具体的决策、具体的工作之中，着力解决人民群众反映强烈的突出问题。
二、增强党员意识 加强党性修养
当前的各种社会矛盾日渐突出，使党员干部在党性修养面临许多新的矛盾和挑战。社会上存在的拜金主义、享乐主义、权钱交易、以权谋私、甚至贪污腐败等犯罪行为，给党员的党性修养提出新的要求和任务。党性是党和党员的生命，党性缺失，容易导致思想滑坡，精神空虚，作风松懈。我们一些党员干部犯错误，与平时不注意加强党性修养是密切相关的。查找自身，自己也存在以事务工作代替党性锻炼，加强党性修养不够自觉主动，因此增强党性观念刻不容缓。作为集团中层管理人员，要带头讲党性、重品行、作表率，将党性内化于心、外化于形，自觉地把一线同事的愿望和要求作为决策的根本依据，切实把主要精力和心思集中到干事创业上。
三、强化党的纪律、保持廉洁本色
作为集团中层管理人员，面对艰巨繁重的工作，有时候放松了对党纪法规的学习，自觉用党的纪律约束自己方面还不够深入，在工作和生活中，放松了对增强自我教育、自我完善，自我革新的重视，放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求。
在今后工作中要不断加强党纪法规学习，牢记党的宗旨，检查“六查六看”，用党的基本路线和方针政策规范自己，用党章和党的各项规定严格要求自己，用党纪政纪严格约束自己。树立正确的世界观、人生观、价值观，带头弘扬社会主义道德风尚，构建拒腐防变道德防线，保持廉洁自律，做到抵得住诱惑、耐得住寂寞、守得住清贫，在各种消极腐朽落后思想文化侵蚀面前保持共产党人的高风亮节。
四、敢于担当克难、干好本职工作
遵规守纪心得体会范文第2篇
提出的"守纪律 讲规矩",六个字指出了新时期、新形势下我党加强自身建设的新的方向与目标，是广大党员干部必须遵守的行为准则，也是坚定不移的走群众路线的基本要求。具体到我们教育工作者而言，守纪律就是要求我们对法律法规、政策原则、规章制度和工作程序的遵循、履行和坚守。而讲规矩，则是要求教师必须遵守的规章、条文。因此守纪律、讲规矩是每一个人完整人格的重要构成，更是每一名教育工作者必须始终遵循的政治操守和最基本要求。通过近期的学习，结合工作实际，谈谈个人的体会和认识。
一、"守纪律"是基本准则
党的纪律，包括政治纪律、组织纪律、群众工作纪律等，是党的各级组织和党员必须遵守的。只有严明纪律，我们党才能团结一致，战胜各种困难，推进事业的发展。如果党的纪律成为摆设，就会形成"一人违纪，众人随之"的"破窗效应".因此，作为教育工作者，我们必须强化纪律意识，要遵守工作纪律，在工作中坚持原则，敢于碰硬，勇于担当，对违反原则的事情说不，经得住诱惑，守得住清贫，耐得住寂寞；
要遵守生活纪律，严格要求自己，不该去的场所不去，不该交的朋友不交；
要遵守廉洁纪律，模范执行中央八项规定、《廉政准则》、干干净净做事，清清白白做人，严格按党性原则办事，按政策法规办事，按制度程序办事，以制度管人管事，做到依法治教，依法执教，做一名守纪律的教育工作者。
二、"讲规矩"是基础要求
讲规矩，就是要熟知规矩，守住规矩。一支队伍没有了规矩，就会步调不一，形如散沙；
一项工作没有了规矩，就无法开展，不能成功；
一个社会没有了规矩，就会失去秩序，陷入混乱。正所谓：没有规矩，不成方圆。"定了规矩就要照着办"、"要加强对党员、干部特别是领导干部的教育，让大家都明白哪些事能做、哪些事不能做、那些事该这样做、哪些事该那样做，自觉按原则、按规矩办事".的这些要求就是我们必须遵守的。但是讲规矩，并不意味着要墨守成规，不意味着要束手束脚，规矩与创新不是一对矛盾概念。作为教育工作者，就是要在遵守国家法律法规的前提下，坚持自主创新，坚持联系实际、求真务实、脚踏实地做学生的引路人，采用更加适合学生发展的方式来开展教育教学工作，创新教学形式，改进教学方法，真真切切的为学生和家长服务。
遵规守纪心得体会范文第3篇
遵纪守法是一种被人们公认的美德。国有国法，家有家规，校有校纪，遵纪是守法的基础，下面就是小编给大家整理的遵纪守法国旗下讲话稿，仅供参考。
遵纪守法国旗下讲话稿(一)老师们、同学们:
早上好!今天我演讲的题目是“遵纪守法 从我做起”。
最近发现我校个别同学经不起社会青年的诱惑参与敲诈活动，甚至加入黑社会性质的组织，这是犯罪行为，严重的将面临判刑的结果，这些同学已经严重远离一个中学生应该具有的基本要求，秀屿区公安局已经介入调查，并列入重点打击对象，在这里希望全体同学一定要高度警惕，明辨是非，犯了错误要及时纠正，作为一名中学生应该学法、懂法、守法。
然而，根据国家有关数据表明：我国青少年犯罪率呈大幅度增长趋势，可见增强法律意识、提高法制观念对我们来说有着极其重要的作用。青少年违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄、受社会不良习气的影响。比如在社会不讲社会公德，惹事生非、打架斗殴、偷窃敲诈。在学校不遵守中学生守则、违反校纪校规。这些青少年学生虽然也知道自己的所作所为是违、，但他们无法真心地体会到事态的严重性。因此校园中违纪的现象屡见不鲜。有的同学认为违纪与违法是两码事，违反校规校纪大不了被老师批评，没什么大不了的，殊不知习惯成自然，违纪就会逐步成违法，以后到社会就有可能做违法的事。有的同学认为如今是追求个性化的社会，如果被学校的规矩、纪律所束缚，不利于自己发展，做一些违纪的事才能体现自己的潇洒，但是，设想一下，如果学校没有了校规校纪，那学校正常的教学秩序如何保障?一个从小没有遵纪守法的意识与习惯的人，长大了很难说他能成为一个守法的公民。
古人云：没有规矩，不成方圆。遵纪守法是一种被人们公认的美德。国有国法，家有家规，校有校纪，遵纪是守法的基础，青少年时代是处在长身体、长知识的黄金时代，我们青少年学生要树立以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻的荣辱观，认真学习《中学生守则》，遵守校纪校规，遵纪守法，严以律己，从小事做起，从自己做起，自强、自尊、自重、自爱，争当一个讲文明的好少年。
同学们：习惯决定成败，文明伴你成功。
遵纪守法国旗下讲话稿(二)敬爱的老师、亲爱的同学们：
我演讲的题目是《遵纪守法,做一名合格公民》
俗话说：“没有规矩，不成方圆。”国无法不治，民无法不立。人人守法纪，凡事依法纪，社会就会安定，经济就会发展。在我们国家，依法治国的方略正在大力实施，构建社会主义和谐社会已深入人心。能够在这样一个法制健全的社会环境里成长，多么幸福!我们更应该思考：在成长道路上，如何与法同行?
有这样一件让人痛心的事：浙江台州市11名中学生参加同学生日聚会,饮了酒，他们在回家路上碰到本镇居民陈某，双方因为小事发生口角，陈某当场被打成重伤，后因抢救无效死亡。参加打架的学生的年龄都在14岁到17岁之间，事发后一两天，他们由家长或老师陪同全部到派出所投案自首。某报记者与他们交谈时发现：他们打架全凭一时冲动, 根本没有想过后果,而且他们毫无法律意识.逆法而动，越规而行，不是什么勇敢的举动，恰恰是无知和愚昧的表现，终究难逃法律的制裁。
青少年犯罪成了一个令人关注的社会问题，许多走上犯罪道路的青少年仍对法律一无所知。当然，司法机关不会因为他们不懂法而不予追究，不懂法并不能减轻他们的罪错，当他们受到了法律的制裁时,才追悔当初不应该不学法、不守法，以致犯法，受到处罚。这些教训是惨痛的，值得我们成长中的青少年深深思考。当灾难降临时，既贻害自己，也贻害他人，留给人们的绝不是对意气行为的扼腕痛惜，而是对冥顽落后的鄙视和警示。
遵纪守法是现代社会公民的基本素质和义务，是保持社会和谐安宁的重要条件。没有规矩不成方圆。当我们进入希望高中的第一天起，学校就教育我们，任何自由都是建立在规则之下的。在学校里，同学间难免有时总会有些矛盾和摩擦，这时一定要冷静处事，决不可意气用事，更不可挥拳相向，伤及自身或他人。我们要知法、懂法、遵法、守法。
我们每个人都要从自己做起，遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。从同学之间的互相监督到严格自律;从被动约束到主动地养成遵纪的习惯;从杜绝暴力到自觉抵制社会不良思想，用法律手段约束自己、保护自己，努力完善自我，做一个合格的公民。
谢谢大家!
遵纪守法国旗下讲话稿(三)老师们、同学们:
早上好!今天我演讲的题目是“遵纪守法 从我做起”。
随着人类社会的不断进步发展，法越来越受到人们的重视，一个国家的法律体制完善与否也日益成为衡量这个国家现代化程度高低的标志。我国法律法规也日趋完善，只要留意，不难发现我们身边无处不存在法律的气息。《未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》、《消费者权益保护法》??现代社会是一个法制社会，作为一名中学生应该学法、懂法、守法。
然而，根据国家有关数据表明：我国青少年犯罪率呈大幅度增长趋势，可见增强法律意识、提高法制观念对我们来说有着极其重要的作用。青少年违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄、受社会不良习气的影响。比如在社会不讲社会公德，惹事生非、打架斗殴、偷窃敲诈。在学校不遵守中学生守则、违反校纪校规。这些青少年学生虽然也知道自己的所作所为是违法违纪的，但他们无法真心地体会到事态的严重性。因此校园中违纪的现象屡见不鲜。有的同学认为违纪与违法是两码事，违反校规校纪大不了被老师批评，没什么大不了的，殊不知习惯成自然，违纪就会逐步成违法，以后到社会就有可能做违法的事。有的同学认为如今是追求个性化的社会，如果被学校的规矩、纪律所束缚，不利于自己发展，做一些违纪的事才能体现自己的潇洒，但是，设想一下，如果学校没有了校规校纪，那学校正常的教学秩序如何保障?一个从小没有遵纪守法的意识与习惯的人，长大了很难说他能成为一个守法的公民。
遵规守纪心得体会范文第4篇
1、该生遵守校纪班规，尊敬师长，团结同学，为人诚朴勤敬，热爱集体，品学兼优。本学期担任班级学习委员和副班长，工作积极负责，兼任大学数学课代表，自觉帮助其他同学一起搞好该课程学习。学习认真努力，成绩名列前茅。诗曰：敏而好学遵古训，一片澄江映朝霞。为人为己谦和让，宏祖稳班实堪嘉。
2、该生遵守校纪班规，尊敬师长，团结同学，热爱集体。本学期担任班级治保委员和舍长，工作积极负责。学习比较认真，希望多作努力，争取更好成绩。诗曰：江东陆氏名，亘古一放翁。心地贤圣本，冰轮涌云峰。
3、该生遵守校纪班规，尊敬师长，团结同学，热爱集体。本学期担任班级劳动委员，工作积极负责。体育成绩突出，代表学校参加省级运动会。学习认真努力，成绩良好。诗曰：陵上柏青青，能当四季风。具其坚贞质，何止赛场功？
4、该生遵守校纪班规，尊敬师长，团结同学，热爱集体，品学兼优。本学期担任班级组织委员兼古代文学课代表，工作积极负责。学习认真努力，成绩优秀。诗曰：辞别瑶池降人间，姚黄魏紫不斗妍。超群品学令人羡，妙笔一枝助神添。
5、该生遵守校纪班规，尊敬师长，团结同学，热爱集体。本学期担任舍长，工作积极负责。学习认真刻苦，成绩进步很大，取得良好的效果。诗曰：军中一范胆气张，画粥断齑苦遍尝。青春常伴忧乐度，万代千秋颂贤良。
6、该生遵守校纪班规，尊敬师长，团结同学，热爱集体。本学期担任班级文娱委员，工作积极负责。学习还须努力，成绩才可望理想。希望端正学习态度，正视自身的不足，积极调整自我，争取更好成绩。诗曰：坐在后排不声张，课程学习一样藏。泓坳潜龙出头日，专心刻苦才得偿。
7、该生遵守校纪班规，尊敬师长，团结同学，为人诚朴勤敬，热爱集体，品学兼优。本学期担任过班级的副班长和学习委员，后来又担任学生会治保部部长，同时兼任小学语文课程与教学论课代表以及舍长，工作积极负责，富有团队意识和组织协调能力。在配合任课教师一起抓好全班同学的专业学习的同时，自身学习认真努力，成绩名列前茅。诗曰：一门文化源锡师，露洁冰清志不移。品学兼优排前列，学生会里展英姿。
8、该生遵守校纪班规，尊敬师长，团结同学，关心集体，能够参加班级组织的一些活动。学习比较专心，希望调整学习状态，多向同学或老师请教，争取理想成绩。诗曰：女儿本唐唐，鸣声犹未央。若为眼疾故，还应倩医帮。
9、该生遵守校纪班规，尊敬师长，团结同学，热爱集体。本学期担任班级的组织委员，工作积极负责。学习比较认真努力，成绩良好。诗曰：痴心不改续韦编，自愿投身大舍间。千般灵敏一时怠，孰料他人捷足先。
10、该生遵守校纪班规，尊敬师长，团结同学，热爱集体。本学期担任班级学习委员，工作积极负责。学习认真努力，成绩比较优良。希望能够克服走读的影响，多与班级其他同学交流合作，争取更大进步。诗曰：为事安徐为学勤，才能不负号佳人。家校晨昏连运转，委员落实在寸心。
11、该生遵守校纪班规，尊敬师长，团结同学，热爱集体。本学期担任班级生活委员和大学英语课代表，工作尽职尽责。学习比较认真努力，成绩良好。诗曰：日照澄江落绮霞，鱼龙潜跃见文华。柳枝轻蘸都洗净，纵有银钱不用花。
12、该生遵守校纪班规，尊敬师长，团结同学，关心集体。学习比较认真，成绩还可提升，希望能够端正学习态度，积极调整自我，争取更大进步。诗曰：储满身中瞌睡虫，丹心也被裹昏昏。年轻智体不知惜，他日青肠何处寻。
13、该生遵守校纪班规，尊敬师长，团结同学，热爱集体。本学期担任班级团支部宣传工作，积极向上，踊跃组织参与班集体各项活动。学习认真，刻苦、努力、细心，取得优秀成绩。诗曰：胸中贮琳琅，时而发亮光。琳琅满人目，金凤沐朝阳。
14、该生遵守校纪班规，尊敬师长，团结同学，热爱集体。本学期担任学生会生活部工作，积极负责。但前半学期学习有所懈怠，未能充分发挥自身潜能，成绩不够理想，希望端正学习态度，勤奋努力，争取更好成绩。诗曰：燕雀四周围，凤凰不想飞。再鼓冲天劲，可鸣动地雷。
15、该生遵守校纪班规，尊敬师长，团结同学，热爱集体。本学期担任班级文娱委员，工作积极负责，组织参与了班级各项活动。学习认真努力，成绩优良。诗曰：新莽登基汉祚沦，令辰齐集光武身。千余年后共和国，刘氏又出伶俐人。
16、该生遵守校纪班规，尊敬师长，团结同学，热爱集体。本学期担任班级生活管理方面的工作，积极细致负责。学习认真努力，成绩比较优良。诗曰：娉婷弱质承大任，会计细心不惟勤。但愿时间分配好，兼优品学自可陈。
17、该生遵守校纪班规，尊敬师长，团结同学，热爱集体，品学兼优。本学期担任班级文娱委员兼教育心理学课代表以及舍长，工作积极负责。学习认真努力，并能配合任课教师一起抓好全班同学的专业学习，成绩优良。诗曰：孔子继周公，仁义礼智诚。如今五者外，又领教心风。
18、该生遵守校纪班规，尊敬师长，团结同学，为人诚朴勤敬，热爱集体，品学兼优。本学期担任班级团支部组织委员和大学语文课代表，工作积极负责。在配合任课教师一起抓好全班同学的专业学习的同时，自身学习认真努力，成绩优秀。诗曰：人心宇宙可相通，须仗仁贤架桥功。自古地灵人杰处，陶都原不让吴中。
19、该生遵守校纪班规，尊敬师长，团结同学，积极向上，乐观开朗，热爱集体，品学兼优。本学期担任班级治保委员，工作认真负责。学习努力刻苦，成绩优秀。诗曰：唯有牡丹真国色，浩然正气对王侯。先生步态如学就，月下花前有隐忧。
20、该生遵守校纪班规，尊敬师长，团结同学，为人诚朴勤敬，热爱集体，品学兼优。团队意识和协调能力强。本学期先担任班长，后担任学生会生活部部长，兼任邓小平理论课代表，工作积极负责。学习努力刻苦，成绩名列前茅。诗曰：好学又深思，璞常琢自琦。兼顾公私事，冯唐运可移。
21、该生遵守校纪班规，尊敬师长，团结同学，关心集体，能够积极参与班级各项活动。学习认真，比较努力，成绩比较良好。诗曰：王谢堂前燕，非唯梦里归。妍媸自鉴别，不用外人催。
22、该生遵守校纪班规，尊敬师长，团结同学，关心集体，能够积极参与班级各项活动。学习比较认真，成绩良好。希望能够总结自己的长处和不足，调整自我，争取更大进步。诗曰：若言日子太平常，理应用心对课堂。志存霞举学时紧，他日犹能报炎黄。
23、该生遵守校纪班规，尊敬师长，团结同学，热爱集体。本学期担任班级宣教委员以及学生会文娱部成员，工作积极负责。学习比较认真，成绩尚可，但还须努力，争取全面更大进步。诗曰：晓月西天挂，朝晖东海来。不凋松雪质，为国储英才。
24、该生遵守校纪班规，尊敬师长，团结同学，热爱集体，品学兼优。本学期担任班级劳动委员，不事张扬但尽职尽责。学习认真努力，成绩优秀。诗曰：茜金植江畔，独立不章章。蜂蝶无从扰，自然蓄芬芳。
25、该生遵守校纪班规，尊敬师长，团结同学，热爱集体。本学期担任班级体育委员，工作积极负责，体现出较强的协调能力。学习认真努力，成绩进步较快，比较良好。诗曰：云林豪气接，艺体别天倪。本为金玉质，妙处何须题。
26、该生遵守校纪班规，尊敬师长，团结同学，关心集体，能够参加班级组织的一些活动。学习比较认真，聪明能干，成绩尚可。希望能够总结自身的得失，进一步端正学习态度，继续努力刻苦，争取更好成绩。诗曰：杨柳憔悴损，秋水照伊人。天生质不负，品学优可陈。
27、该生遵守校纪班规，尊敬师长，团结同学，热爱集体。个性比较突出，本学期在班级担任了副班长和班长，同时兼任计算机课代表，工作积极负责，希望以后能够进一步加强团队意识，积极调整自我以适应工作的需要。学习上总体成绩比较优秀，但各科似乎不太均衡，希望能够正视自己的长处和不足，加强专心努力，争取更好成绩。诗曰：有志图王者必仁，为璐攻石也苦辛。工作学习优可称，偶尔迷机欠认真。
28、该生遵守校纪班规，尊敬师长，团结同学，为人诚朴勤敬，热爱集体，品学兼优。本学期担任班级学习委员，克服走读的不便，工作积极负责，组织参与各项班级活动。学习认真努力，成绩名列前茅。诗曰：敏行敏求一身浑，金玉其中难具陈。早来晚去匆匆急，在校在家同样心。()
遵规守纪心得体会范文第5篇
在今天的课堂上，有的同学不守纪律，老师讲课他不认真听，做小动作乱说话，他自己不听课还影响别人，使老师的课无法讲下去。因此，我们在生活和学习过程中，都要有纪律性，要学会约束自己，要为不遵守纪律的行为负责。上课时不说话，管住自己的小嘴巴，不左顾右盼，不和前后左右同学说话，不做小动作，这样才能保证听课质量，听懂老师讲课的内容，学习就会很轻松。
为端正学习态度，明确学习目的，我要做到上课遵守课堂纪律，认真听讲，积极发言，不影响课堂秩序。人们常说：“遵守纪律从小事做起。”我觉得这话说得很有道理，一个人如果连上课都不遵守纪律，那么要做一件大事岂不是更难？
我们生活在这个社会，不可以没有自由也不可以没有纪律。纪律是在一定社会条件下形成的、一种集体成员必须遵守的规章、条例的总和，是要求人们在集体生活中遵守秩序、执行命令和履行职责的一种行为规则。纪律具有社会性、历史性，阶级性和强制性的特点。自由和纪律既是对立的又是统一的。自由是在纪律约束下的自由，纪律带有一定的强制性，但没有这种强制性，自由也就无法实现。试想如果每个人随心所欲、为所欲为，那么学习环境、工作环境、生活环境、社会环境就失去了正常的秩序，个人的自由还能得到保障吗？当然，这是所有人都不愿意看到的。所以，自由只有在纪律的框架内，遵守相应的游戏规则才能得到充分的发挥。